Forskjellen mellom psykologi og pedagogisk psykologi

Psykologi vs utdanningspsykologi
 

Nøkkelen til forskjellen mellom psykologi og pedagogisk psykologi er at pedagogisk psykologi er en psykologisk underdisiplin. Psykologi kan ganske enkelt defineres som den vitenskapelige studien av menneskets sinn og oppførsel. Dette er en disiplin som omfatter et bredt spekter av underdisipliner som unormal psykologi, sosialpsykologi, utviklingspsykologi og så videre og så videre. Utdanningspsykologi er også en slik underdisiplin som faller under psykologiens hoveddisiplin. Utdanningspsykologi betaler spesiell oppmerksomhet til studiet av læring gjennom hele livet. Så den viktigste forskjellen mellom psykologi og pedagogisk psykologi stammer fra det faktum at pedagogisk psykologi betaler spesiell oppmerksomhet til læringsprosessen mens psykologi generelt har en bredere oppfatning som innebærer alle aspekter av menneskelivet. Formålet med denne artikkelen er å gi forståelse for de to begrepene, samtidig som man vektlegger forskjellen mellom de to termer, psykologi og pedagogisk psykologi.

Hva er psykologi?

I mange år har mennesker blitt fascinert av det menneskelige sinnets evner som førte til etableringen av en disiplin som kalles psykologi. I denne forstand kan det defineres som den vitenskapelige studien av menneskets mentale prosesser og adferdsmønstre. Evnen til å undersøke menneskets sinn og atferd i eksperimentelle forhold begynte med etableringen av det første laboratoriet i Tyskland i 1879 av Wilhelm Wundt, som senere ble ansett som far til psykologi.

Psykologi er en disiplin som har et veldig stort omfang. Selv om i første fase medisin (biologi) og filosofi ga røtter for psykologi å vokse som et felt, har det nå blitt en disiplin som har utvidet seg mye mer, ikke bare påvirker andre disipliner, men også påvirkes av dem, noe som understreker at det er kontinuerlig forandring og fremover i faglig og vitenskapelig sfære. Den studerer menneskelig utvikling, personlighet, abnormaliteter, utdanning, sosiale interaksjoner og nesten alle aspekter av menneskelivet.

Når vi lærer om psykologi, hører vi også om psykologiske skoler. Disse refererer til de ulike tilnærmingene som har vært brukt når man analyserer og undersøker menneskeliv gjennom årene. Strukturalisme, Funksjonalitet, Behaviorisme, Psykoanalyse, Gestalt og Humanistisk Psykologi er noen av disse skolene i psykologi.

Hva er pedagogisk psykologi?

Utdanningspsykologi er en undervisning i psykologi som spesifikt studerer menneskelig læring. Den utforsker en rekke temaer som motivasjon, kondisjonering, minne, intelligens, kognisjon etc. Opplæringspsykologer er interessert i å studere læringsprosessene til enkeltpersoner i ulike innstillinger, under forskjellige omstendigheter gjennom deres levetid. De adopterer kognitive samt atferdsmessige tilnærminger i dette feltet. Teoriene som faller under pedagogisk psykologi-disiplin kommer fra forskjellige skoler som behaviorisme, Gestaltpsykologi, humanistisk psykologi og funksjonalisme. Spesielt de behavioristiske teoriene om klassisk konditionering bragt av Ivan Pavlov og Operant conditioning av B.F Skinner er populære i pedagogisk psykologi for deres anvendelighet til virkelige liv og utdannelsesrelaterte prosesser. Ikke bare Behaviourists, under ulike psykologpsykologiske skoler har presentert ulike teorier som betegner en analyse og forståelse av den menneskelige læringsprosessen.

Hva er forskjellen mellom psykologi og pedagogisk psykologi?

• Sammendrag er psykologi hovedsakelig studiet av menneskets mentale prosesser og atferdsmønster mens pedagogisk psykologi er studiet av menneskelig læringsprosess.

• Dette understreker at mens pedagogisk psykologi bare utforsker læringsaspektet i menneskeliv, utforsker psykologi generelt alle menneskelige aktiviteter gjennom hele levetiden som går utover læringsprosessen.