Forskjellen mellom modning og læring

Modning mot læring

Hovedforskjellen mellom modning og læring er at læring kommer gjennom erfaring, kunnskap og praksis mens modning kommer fra individet mens han vokser og utvikler seg. Modning og læring er sammenhengende begreper, som er forskjellige fra hverandre. Psykologer har vært sterkt interessert i å studere prosessen med modning og læring i mennesker. Ifølge psykologer er læring en prosess som resulterer i en atferdsendring i individet. Modning er derimot en prosess der individet lærer å reagere på situasjoner på en passende måte. Gjennom denne artikkelen kan vi undersøke forskjellene mellom modning og læring.

Hva er læring?

Læring kan enkelt defineres som kunnskap oppnådd gjennom studiet. Dette er en ganske smal definisjon som den posisjonerer læring innen den pedagogiske konteksten. Dette kan være formelt eller uformelt. Formell utdanning omfatter skoleutdanning. Tenk deg at du er i et klasserom. Avhengig av alder og kapasitet gir læreren ny kunnskap til studenten. Dette er en form for læringsprosess. Imidlertid går læring utover klasserommet. Barnet blir bombardert med informasjon fra ulike agenter. Gjennom tv, aviser, oppførsel av andre individer, får barnet ny kunnskap.

Psykologer definerer læring på en annen måte. Ifølge dem lærer det seg en endring i den enkelte oppførsel gjennom erfaring. Gjennom våre liv lærer vi nye ting. Denne prosessen foregår fra fødsel til døden. Som små barn lærer vi å gå, snakke, spise og så går vi videre til mer forseggjorte forståelser av verden rundt oss. I den psykologiske sammenhengen var det Behaviorists som hovedsakelig var fokusert på menneskelig læring, da de trodde at menneskelig atferd er et læringsprodukt.

Hva er modning?

Modning kan defineres som de handling av modning. Dette refererer ikke bare til den fysiske veksten at et individ kommer over som han alder, men også evnen til å oppføre seg, handle og reagere på en hensiktsmessig måte. I denne forstand går begrepet modning utover fysisk vekst for å omfavne andre aspekter som emosjonell og mental vekst. Psykologer tror at modenhet kommer med individuell vekst og utvikling. Dette er en prosess som foregår gjennom hele vårt voksne liv, og forbereder den enkelte for nye situasjoner. Hver situasjon forbereder personen til en situasjon.

I motsetning til i tilfelle læring som er avhengig av erfaring og praksis for å skape en endring i individuell oppførsel, krever modning ikke slike faktorer. Den er oppkjøpt gjennom endringene som den enkelte gjennomgår, eller den individuelle veksten.