Hovedforskjellen mellom de to roller, mentor og lærer stammer fra fokuset på de enkelte roller. Når det gjelder utdanning, kunnskap og veiledning, stole vi på en rekke individer som lærere, mentorer, lærere, trenere og veiledere. Hver av disse individer spiller en unik rolle i studentens liv. La oss først definere disse to ordene mentor og lærer. En lærer er et individ som er engasjert i å formidle kunnskap til studentene. En mentor er imidlertid litt annerledes enn en lærer. En mentor er en erfaren person som fungerer som en rådgiver til en annen person. Gjennom denne artikkelen la oss undersøke forskjellene som kan identifiseres mellom en mentor og en lærer.
En lærer kan identifiseres som En person som gir kunnskap og informasjon til studentene. Lærere instruerer studentene og forklarer slik at studentene kan forstå ny kunnskap. Lærere kan ses mest i formelle utdanningsinstitusjoner som skoler og utdanningsinstitusjoner. En lærer anses ofte som noen som har en utmerket faglig kunnskap som gjør at han / hun kan instruere studentene på en svært effektiv måte.
Imidlertid mener pedagogiske sosiologer at dette bare er en tradisjonell rolle som en lærer, og den bør utvides ytterligere. Denne utvidelsen innebærer karakterbygging av studenter der læreren ikke er begrenset til å formidle kunnskap, men også forme studentene til å være gode borgere.
I motsetning til en lærer hvis primære funksjon er å formidle kunnskap til elevene, fungerer mentorer som rådgivere. En person som blir mentorisert av en erfaren person er kjent som en mentee. En mentor er vanligvis mye mer erfaren enn en mentee og bruker sin kunnskap til å veilede mentee. I industrielle innstillinger er mentorer utnevnt til å overse arbeidet til nye medarbeidere. Disse veiledere veileder ikke bare medarbeiderne, men gir dem råd om mulige problemer som kan oppstå i arbeidsmiljøet og hvordan man håndterer vanskelige situasjoner.
I motsetning til når det gjelder en lærer, vurderer en mentor ikke den akademiske kunnskapen til individet gjennom en serie av test. Han bruker heller ikke instrukser og forklaringer til å lære individet. Hovedmålet for en mentor er å bygge evnen til mentee gjennom veiledning. En mentor deler sitt brede spekter av erfaringer med mentee og lar ham vokse og utvikle seg. En mentor instruerer ikke mentee, men gjør det mulig for den enkelte å finne sin vei.
• En lærer er et individ som er engasjert i å formidle kunnskap til studentene.
• En mentor er en erfaren person som fungerer som rådgiver for en annen person.
• Hovedrollen til en lærer er å formidle kunnskap gjennom undervisning.
• En mentors hovedrolle er imidlertid veiledning.
• Lærere kan sees i formelle pedagogiske innstillinger som skoler.
• Mentorer kan ses i industrielle omgivelser. I noen tilfeller kan mentorer ses selv innenfor familiemiljøet.
• En lærer utvikler studentens faglige kunnskaper.
• En mentor utvikler den faglige kompetansen til mentee.
• En lærer instruerer.
• En mentor gir råd og lar mentalen finne sin vei.
• En lærer har en dyp faglig kunnskap.
• En mentor har mange års erfaring på feltet, som han bruker til å veilede individet.
Bilder Hilsen: