Data versus informasjon
Hyppigheten av bruk av orddata og informasjon er svært høy i vårt daglige liv. Avhengig av konteksten, varierer betydningen og bruken av disse ordene. Både data og informasjon er typer kunnskaper eller noe som brukes til å oppnå kunnskap. Selv om det brukes om hverandre, er det mange forskjeller mellom betydningen av disse to ordene.
Data refererer til det laveste abstrakte eller en rå innspill som ved bearbeiding eller ordinering gir meningsfull utgang. Det er gruppen eller biter som representerer kvantitative og kvalitative egenskaper knyttet til variabler. Informasjon er vanligvis det behandlede utfallet av data. Nærmere bestemt er det avledet av data. Informasjon er et konsept og kan brukes på mange domener.
Informasjon kan være en mental stimulans, oppfatning, representasjon, kunnskap eller til og med en instruksjon. Eksemplene på data kan være fakta, analyse eller statistikk. I datamaskinbetingelser er symboler, tegn, bilder eller tall data. Dette er inngangene for at systemet skal gi en meningsfylt tolkning. Med andre ord er data i en meningsfull form informasjon.
Informasjon kan forklares som noen form for forståelse eller kunnskap som kan utveksles med mennesker. Det kan være om fakta, ting, konsepter eller noe som er relevant for det aktuelle emnet.
Ordinformasjonen ble hentet fra latin. Verbetet som det er avledet fra, er informare, som betyr "å instruere". Det betyr også å gi form til en ide eller et faktum. Data er flertallet av det latinske orddatoen. Det kan bety "å gi". I realmene i matematikk og geometri er begrepsdataene og oppgavene ofte brukt utvekslingsmessig. Dette er hvordan begrepet ble avledet for bruk i datariket.
Hvis data er på laveste nivå i serien, blir informasjonen plassert i neste trinn. Som et eksempel, hvis du har en liste over verdens syv underverker, er det en data; hvis du har en bok som gir informasjon om hvert rart, er det informasjon.
Data kan være i form av tall, tegn, symboler eller til og med bilder. En samling av disse dataene som formidler noen meningsfylt ide er informasjon. Det kan gi svar på spørsmål som hvem, hvilken, når, hvorfor, hva og hvordan.
Råinngangen er data, og den har ingen betydning når den finnes i det skjemaet. Når data samles eller organiseres til noe meningsfylt, blir det viktig. Denne meningsfulle organisasjonen er informasjon.
Data oppnås ofte som følge av innspillinger eller observasjoner. For eksempel er temperaturen på dagene data. Når disse dataene skal samles, overvåker et system eller en person daglig temperatur og registrerer det. Endelig når det skal omdannes til meningsfylt informasjon, analyseres mønstrene i temperaturene og en konklusjon om temperaturen kommer til. Så oppnådd informasjon er et resultat av analyse, kommunikasjon eller undersøkelse.
Sammendrag:
1. Data er det laveste nivået av kunnskap og informasjon er andre nivå.
2. Data alene er ikke signifikant. Informasjon er signifikant av seg selv.
3. Observasjoner og opptak er gjort for å skaffe data, mens analysen er gjort for å skaffe informasjon.