Sammensetning og forståelse er to hovedaspekter i språkopplæring. Sammensetning og forståelse brukes også som aktiviteter i språkopplæring. Begrepet refererer til individets evne til å forstå en tekst, mens komposisjon er opprettelsen av noe som et skriftlig arbeid. Dermed er sammensetning og forståelse i seg selv knyttet sammen. De hovedforskjell mellom sammensetning og forståelse er det sammensetning innebærer å skape noe mens forståelse innebærer å forstå noe som er opprettet av noen andre. Dermed er sammensetningen forbundet med å skape, og forståelse er forbundet med forståelse.
Denne artikkelen ser på,
1. Hva er Sammensetning - Betydning, Egenskaper og Ferdigheter
2. Hva er forståelse - betydning, egenskaper og ferdigheter
3. Forskjellen mellom sammensetning og forståelse
Sammensetning refererer til et kreativt arbeid eller handlingen med å produsere et kreativt arbeid. I utdanningsverdenen refererer sammensetningen hovedsakelig til skriftlig arbeid. Forskjellige skriftlige arbeider som brev, essays, noveller, dikt, korte fortellinger, etc., tilhører det brede spekteret av komposisjoner.
Sammensetning er alltid forbundet med skapelsen. Når du komponerer et kreativt arbeid, merker du først ned ideene dine på et stykke papir. Deretter legger du til struktur og mer detalj som vil resultere i en lengre, mer flytende beskrivelse. Du trenger gode skriveferdigheter for å komponere et vellykket stykke skriftlig arbeid. Disse ferdighetene kan inneholde et godt ordforråd, god grammatikk, stavemåte og tegnsettingskunnskap. Bortsett fra språkproblemer, må en forfatter også ta hensyn til stil og struktur av hans komposisjon. Redigering, korrekturlesing og revisjon er også andre viktige ferdigheter som kreves i komposisjoner.
Selv om sammensetningen hovedsakelig refererer til skriftlig arbeid, kan det også noen ganger referere til andre kreasjoner som et stykke musikk eller til og med en improvisert tale.
Begrepet refererer til en persons evne til å forstå. I språkopplæringen testes studenters kompetanse gjennom to typer forståelsesaktiviteter som kalles leseforståelse og lytteforståelse. Lese forståelse innebærer å lese en tekst og forstå sin mening mens lytteforståelse innebærer å lytte til en tekst (dialog, kunngjøring, tale, etc.) og forstå meningen.
Det er to hovedprosesser i en forståelsesaktivitet: vokabular kunnskap og tekstforståelse. Hvis studenten ikke har god kunnskap om ordforråd, kan han ikke forstå teksten. En student kan heller ikke forstå teksten bare fordi han vet betydningen av individuelle ord. Han eller hun skal kunne forstå forholdet mellom ord, setninger og setninger for å utlede den sanne betydningen av en tekst. Forståelse avferd, tegning av logiske konklusjoner, å finne hovedideen og å identifisere forskjellen mellom fakta og mening er noen av de leseevnene som trengs for forståelse.
sammensetning er knyttet til å skape.
forståelse er assosiert med forståelse.
sammensetning handler hovedsakelig om skriving.
forståelse innebærer lesing eller lytting.
sammensetning innebærer å skape noe.
forståelse innebærer å forstå noe som er skapt av noen andre.
sammensetning krever gode skriveferdigheter.
forståelse krever god lese- eller lytteferdighet.
Bilde Courtesy: PEXELS