Skole og liv er to ord som ofte forveksles når det gjelder deres indre sans og konnotasjoner når det faktisk er noen forskjell mellom de to ordene. Skolen gjelder utdanning. En students liv i skolen er rettet mot vellykket godkjenning av sosialiseringsprosessen og akkumulering av kunnskap. Barnet får ikke bare faglig kunnskap innen skolens lokaler, men også disiplin. Som Talcott Parsons en gang sa, skaper skaper en bro mellom familie og samfunn for barnet. På den annen side gjelder livet til eksistens. I livet får hver og en av seg en rekke erfaringer og skaper mange minner. Folk kommer over ulike barrierer og overfører ulike stadier i livet fra barndommen til voksenlivet. Dette er hovedforskjellen mellom de to ordene.
En skole er et sted hvor man blir undervist og godt trent i en rekke fag. Disse inkluderer hovedsakelig to grener av kunnskap. De er vitenskap og kunst. Kunst er av to typer, nemlig vanlig kunst og kunst. Ordinær kunst består av fag som handel, økonomi, historie, politikk, språk, lingvistikk, filosofi og lignende. Fine Arts, derimot, inkluderer tegning, maleri, skulptur, arkitektur, musikk og dans.
Skolearbeid er en relativt kortere periode i forhold til livet. Men skolelivet er viktig for alle mennesker, da det er en unik opplevelse. Innenfor skolen lærer barnet å samhandle med lærere og også andre barn. Dette er en helt ny opplevelse for barnet fordi det er den første muligheten der han lærer å jobbe i grupper og samhandle med de som ikke er relatert til ham. Også lærer barnet å tolerere andre og innse at folk er forskjellige og har forskjellige personligheter.
Utdanningen som et barn oppnår i en skole er ikke begrenset til faglig kunnskap og disiplinering som tydelig legger grunnlaget for sitt fremtidige liv. Dette omfatter også andre aktiviteter som idrett, utdanning og til og med små triks og ondskapsadferd.
Livet, i motsetning til skolen, er mye lengre og inkluderer ulike stadier av våre liv som vårt liv som barn, en tenåring, en ung voksen, en eldre statsborger osv. Gjennom hvert trinn involverer folk ulike aktiviteter og lærer å ta mer ansvar i livet. I motsetning til skolelivet, hvor hovedhensynet var utdanning, begynner den enkelte i livet som voksen å bruke sin kunnskap til situasjoner i virkeligheten. Disse legitimasjonene i skolen hjelper ham til å oppnå høyere utdanning eller sysselsetting.
Også i livet, i motsetning til i skolen, må individet samhandle med ulike mennesker for ulike formål. Han blir en del av ulike sosiale nettsider. Også i motsetning til i skolen der det er en lærer å instruere og påpeke feilene, har individet ingen lærer i livet. Han er hans lærer og skal kunne gjøre det som passer til ham. Dette fremhever at skolelivet har stor innflytelse på livet generelt, da det påvirker både det personlige og profesjonelle livet til hver enkelt person.
• En skole er et sted hvor man blir undervist og godt trent i en rekke fag.
• Livet inkluderer ulike stadier av våre liv som vårt liv som barn, en tenåring, en ung voksen, en eldre statsborger osv..
• Livet blir en levefase hvor personen bruker kunnskapen han har kjøpt i løpet av skoledagen. Derfor gjør skolelivet en mann perfekt.
• Livet er generelt avhengig av opplevelsen man får i løpet av skoledagen.
• Livet strekker seg utover årene man bruker på skolen.
• Skolen er en institusjon som bør deles nødvendigvis i den tidlige delen av livet.
Bilder Hilsen: