Forskjell mellom utdanning og skolegang

Utdanning vs Skole
 

Selv om skolegang ofte er feilidentifisert som utdanning, er det stor forskjell mellom utdanning og skolegang. Begrepet utdanning omfatter i utgangspunktet to betydninger. De er formelle og uformelle måter å skaffe seg kunnskap på mens skoling står for det første og sekundære stadiet av formell utdanningssystem som foregår i skolen. Utdanning som nevnt ovenfor kan foregå ikke bare gjennom uformelle måter som å lære fra jevnaldrende, livserfaringer, ved å lese eller lære ting gjennom elektroniske kilder, men også gjennom formelle midler. For eksempel gjennom utdanningsinstitusjoner som skole, universitet eller treningskollegier. Dermed blir det klart at skolegang er en gren av formell utdanning i den store utdanningsarenaen. I denne artikkelen vil vi diskutere kildene til kunnskap, stadier og deltakere i både skolegang og når opplæring er opptatt som en helhet.

Hva er Skolearbeid?

Skolen er den første fasen av formell studentopplæring i de fleste land. Det er vanlig for ungdommer som er under skolealder for å delta på førskolen for grunnleggende pedagogiske ferdigheter. Det historiske beviset på utdanningsinstitusjoner som ligner på skoler i dag, går tilbake til dagene av antikkens greske, Roma og indiske sivilisasjoner. I alle disse gamle sammenhenger ble oppmøte til formelle utdanningsinstitusjoner ansett som et privilegium og avhengige av sosiale klasser. I dag er skolens utdanning ansett som en av de grunnleggende rettighetene til borgerne. I tillegg har mange land offentlige skoler, og deres gebyr er ganske rimelig for allmennheten.

Vanligvis er barn i alderen 6-8 påmeldt i skolene og fremmes til høyere karakterer eller klasser avhengig av deres ytelse. På alle skoler, enten det er offentlig eller privatisert, er det spesifikke læreplaner beregnet for hver aldersgruppe eller karakter. Når administrasjonen av skolene gjelder, er prinsippet eller en hovedlærer / mester ansvarlig for ledelsen, og under veiledning er det leder av seksjoner, enheter og lærere med ansvar for klasser. Studentene i skolen er utdannet i klasserominnstillinger med lærere som opptrer som ressurspersoner. Det er anledninger hvor lærerens rolle spilles av datamaskinassistert læring. Det er viktig å huske på skolene at læringsprosessen er forhåndsplanlagt, og en stiv struktur innebærer i alt, inkludert studentkategorisering, administrasjon og markedsføring til høyere nivåer. Skoleutdanning fører til universitet / høyskoleutdanning.

Hva er utdanning?

Vilkårene utdanning dekker ikke bare formelle, men også uformelle metoder for å skaffe seg kunnskap. Det inkluderer formelle utdanningsformer som starter med skoler og fortsetter til universiteter, post-graduate institutes som er høyt i hierarkiet. Formelt aspekt av utdanning er alltid systematisk, forhåndsplanlagt og godt administrert av myndighetene. I tillegg fører hvert stadium av formell utdanning til høyere nivåer i utdanning. Dessuten er også viktigere at alle andre uformelle kunnskaper som læring fra jevnaldrende, i arbeidssituasjoner, fra kilder som bøker, elektroniske kilder og gratis forelesninger som foregår utenfor utdanningsinstitusjoner, også er en del av utdanningen. Når dette uformelle aspektet av utdanning er opptatt som helhet, er det ikke systematisk, forhåndsplanlagt eller riktig administrert. Mesteparten av tiden er læringsinnholdet ikke forhåndsplanlagt, det er enten tilfeldig eller avhenger av interessen til eleven. Også det er ikke noe spesifikt stadium som fører fra den ene til den andre i dette tilfellet, for eksempel begrepet livslang utdanning. Det er bemerkelsesverdig at begrepet utdanning står for både disse formelle, institusjonaliserte og uformelle, personlige læringsmåter.

Hva er forskjellen mellom utdanning og skolegang?

Så når det gjelder skoling og utdanning, er det merkbart,

• Utdanning er et bredere konsept som inkluderer både formelle og uformelle midler for å skaffe seg kunnskap, mens skolegang er den første fasen av formell utdanning i de fleste land.

• Annet enn skolegang er det høyere nivåer av formelle utdanningsinstitusjoner som universitet, skole, etc..

• Formelle utdanningsformer som skolegang varierer fra det uformelle på grunn av forhåndsplanlagt innhold, administrasjon og nivåer som fører til en annen.

• Når det gjelder utdanning som helhet, inkluderer den både formelle og uformelle midler til å skaffe seg kunnskap.

Så konklusjonen står skolingen for det formelle utdanningssystemet som foregår i skolen, mens begrepet utdanning inkluderer en rekke forskjellige kunnskapskilde, både formelle og uformelle.

Bilder Hilsen:

1. Skolegang av woodleywonderworks (CC BY 2.0)
2. bøker av Nataev (CC BY-SA 3.0)