Selv om både beskrivende og korrelasjonsforskning er variasjoner av forskning som er mye brukt, eksisterer det visse forskjeller mellom disse to typene. Når man snakker om forskning, kan de kategoriseres på ulike måter basert på arten av forskningen, målet, funnene og metodene som brukes. Beskrivende forskning utføres for det meste med sikte på å få bedre forståelse av studiepopulasjonen. På den annen side fokuserer korrelasjonsforskning på å finne ut om et forhold eksisterer mellom to eller flere faktorer (variabler) og også fokuserer på forholdet mellom naturen. Dette er hovedforskjellen mellom beskrivende og korrelasjonsforskning. Gjennom denne artikkelen kan vi undersøke denne forskjellen i dybden. La oss først konsentrere oss om beskrivende forskning.
Som nevnt ovenfor, En beskrivende forskning tar sikte på å gi en grundig forståelse av studiepopulasjonen. Dette kan inneholde både kvalitative og kvantitative data. Forskeren undersøker bare overflatenivået, men forsøker også å utforske forskningsproblemet på et dypere nivå.
En forsker som utfører en beskrivende forskning samler inn detaljert informasjon fra deltakerne. Han kan bruke en rekke teknikker for dette formålet. Noen av de mest brukte teknikkene i samfunnsvitenskap er spørreundersøkelser, intervjuer, case study og til og med observasjon. For eksempel kan en forsker som ønsker å utforske tenåringes holdninger mot kommodifikasjon av språkopplæring, gjennomføre en beskrivende forskning. Dette skyldes at hans forskning tar sikte på å forstå holdninger til en bestemt aldersgruppe på fenomenet ommenneskning av språk. For denne spesielle forskningen kan han bruke undersøkelsesmetode og også dybdeintervjuer som datainnsamlingsmetoder. Forskeren prøver ikke å finne noen årsaker eller svarer på spørsmålet 'hvorfor', men søker bare etter en forståelse eller en detaljert beskrivelse. Korrelasjonsforskning er imidlertid forskjellig.
Til forskjell fra når det gjelder beskrivende forskning hvor fokus er på å samle beskrivende data, i korrelasjonsforskning Forskeren forsøker å identifisere foreninger som eksisterer mellom variabler. Forskeren gjør også en innsats for å forstå forholdet i forholdet også. Det er imidlertid viktig å påpeke at selv om forskeren identifiserer om det er forhold mellom faktorer, manipulerer han ikke variablene for å komme til konklusjoner. Han kan ikke forutsi hvilken variabel som påvirker den andre.
For eksempel kan en forsker som studerer om selvmord komme med en ide om at det er et forhold mellom ungdomsmord og kjærlighetsforhold. Dette er en prediksjon som han lager. Imidlertid, i en korrelasjonsforskning for å identifisere sammenhengen mellom variabler, må forskeren finne mønstre i hans datakorpus. Dette fremhever at det finnes en klar forskjell mellom disse to typer forskning. La oss nå oppsummere forskjellen som følger.
Beskrivende forskning: En beskrivende forskning tar sikte på å gi en grundig forståelse av studiepopulasjonen.
Korrelasjonsforskning: I korrelasjonsforskning forsøker forskeren å identifisere foreninger som eksisterer mellom variabler.
Beskrivende forskning: Denne forskningen gir tykke beskrivende data.
Korrelasjonsforskning: Korrelasjonsforskning gir ikke beskrivende data; Det undersøker imidlertid foreninger.
Beskrivende forskning: I beskrivende forskning kan det ikke gjøres spådommer.
Korrelasjonsforskning: I korrelasjonsforskning kan spådommer om mulige relasjoner gjøres.
Beskrivende forskning: IBeskrivende forskning, kausalitet kan ikke utforskes.
Korrelasjonsforskning: Selv om årsakssammenheng ikke kan utforskes i korrelasjonsforskning, kan forholdet mellom variabler identifiseres.
Bilde Courtesy:
1. "Tropenmuseum, en del av National Museum of World Cultures"[CC BY-SA 3.0], via Wikimedia Commons
2. “Korrelasjon vs årsakssammenheng"Av Rcragun - Eget arbeid. [CC BY 3.0] via Wikimedia Commons